前言
刺青在現代被視為一種「個人表達」方式，就如同寫日記記錄生活、攝影捕捉影響，也不少人透過刺青來完成人生紀錄。就以知名球星貝克漢刺青來說，全身約百餘處刺青皆與球賽、人生哲學、家庭有所關聯，不僅不讓人與黑道產生聯想，甚至營造出「溫暖」的愛家形象。世界各國對於刺青觀感如何，刺青就是「8+9」？，刺青負面觀感是一輩子的標籤？
刺青負面觀感案例
「丟人刺青」、「擔心小孩學壞」
《康熙來了》是過去台灣相當熱門的電視節目，收視族群相當廣泛，是不少台灣人茶餘飯後的娛樂節目。而藝人柳翰雅(阿雅)在2015年曾經暫代小S主持《康熙來了》，卻被網友到粉絲團抗議，說阿雅左手臂露出的刺青「是沾到機油嗎？」，還痛斥「這種丟人的刺青不要在電視上露出來好嗎？我怕我的小孩會學壞！」。
阿雅遭到網友攻擊，以「刺青觀感不好」為出發點就進行謾罵，也為當事人造成不少心理壓力，並不是評論主持功力、節目效果，只是單純以紋身就進行人格批評，在當時也引起不少網友的論戰。一部份認為「刺青觀感差，是流氓、壞小孩的象徵」，也有部分認為「刺青是個人表達的方式、是種美感，不能單憑刺青評斷他人」。
「太妹」、「沒資格當明星」
韓國藝人韓韶禧在出演《夫婦的世界》後爆紅，所謂人紅是非多，韓韶禧在過去抽菸、刺青的照片遭到網友肉搜，同時光鮮亮麗的明星形象也一度遭到質疑。韓韶禧也高EQ的回答「過去的我也是我」，意外收穫一大批粉絲。在韓國頒獎典禮上也幾度露出胸側刺青，公開承認刺青，並且勇於表達自己，更也讓韓韶禧獲得「帥氣、斬女」的好評價。
韓韶禧在被發現刺青後仍然坦然面對質疑，網路上風向也大變：「說實話藝人刺青又怎樣？外人管太多了吧」、「她的刺青都很有意義」。韓韶禧也公開，自己過去刺青是為了紀念奶奶，以及人生中的重要時刻。為了工作需求，韓韶禧也進行了刺青雷射，為了能夠更完美完成工作品質。
中國政策「四大不用」，刺青藝人遭封殺
中國政府在2018年下達藝人「四大不用」政策，延伸包含紋身、嘻哈文化、非主流文化和頹廢文化的藝人，也讓外界笑談「恐怕大半個演藝圈都栽進行了」。傳統亞洲文化對於「刺青」大多都是負面觀感，從最原始的「墨刑」，到現在的「流氓」，都是一種固化的刺青歷史的意識標籤。實際上，亞洲也有不少原住民文化以紋身為榮，將刺青視為榮耀、身分象徵，古代也將紋身視為一種精神表現，例如岳飛「精忠報國」。
而在面對中國強令禁止刺青藝人之後，也讓人不自覺聯想到：中國政府將刺青、嘻哈這種次文化視為眼中釘。意味著「反抗、突破、創新、思辨」的年輕文化逐漸突破舊有思維，卻又遭到政權限制，嚴令讓刺青文化在中國有更深化的「歧視」，也讓藝人演藝生涯受到影響。
各國刺青觀感
日本刺青汙名化，全拜明治維新所賜？
相信對歷史小有研究的讀者一定了解，不少原住民族群會將紋身視為美麗、榮譽，這種習俗遍布南島語系族群，其中也包含台灣、日本原住民文化。北海道愛奴族、沖繩婦女會在身上紋上刺青，是種美麗、堅韌的代表，這樣的習慣也流傳至日本本島。
紋身文化起初是原住民傳統之一，隨後也出現在日本島民身上。不少老照片可看出，過去日本社會中有不少勞力者不著衣物，僅以丁字褲遮擋重要部位，並以刺青代替容易破爛的衣服，將好看刺青圖案作為裝飾，形成一種「入墨（いれずみ）」的風氣，在當時刺青是一種文化、美感。
而刺青文化卻隨著明治維新後逐漸被打壓，歐美人士日認為「刺青是一種不文明的表現」，因此開始要求人民禁止刺青，社會風氣在此時產生改變，卻也不至於汙名化。實際刺青觀感在日本嚴重下坡則要追溯到1960年代的電影產業，將「黑道」與刺青進行連結，刺龍刺鳳的黑幫份子則成了刺青的固有印象，讓日本刺青文化嚴重受到衝擊，甚至影響到今日社會觀感。
紐西蘭主播刺青播報新聞，網友熱議！
紐西蘭主播Oriini Kaipara以紋面面孔進行新聞播報，在確認自身血統為100%毛利人後，便將傳統毛利人的紋面文化付諸行動，成為第一個紋面登上新聞台的主播，並且在播報新聞中夾雜毛利語，為了延續瀕臨消滅的毛利文化。此舉不僅讓Oriini Kaipara刺青獲得歐美網友的廣泛討論：「這位美麗的主播讓她的族人，尤其是女性感到非常驕傲」、「卡珮拉是我最喜歡的新聞從業者」，也讓她晉身成黃金時段(晚間6:00)的熱門主播。女生刺青不僅得到尊重，也讓傳統文化的特性得以延續。
根據統計，西方國家的刺青普及率約6成，相比起亞洲國家是相當常見的。在台灣，警察、消防人員、公務員皆以「不要有刺青」為主要篩選標準，或多或少也展示了社會對於刺青人士的不接納。反觀西方國家對於不同文化的接受度，無論是在紐西蘭主播的例子，或是普遍警務人員都有刺青上都能得到很好的驗證。
結論
強尼戴普曾說：「我的身體就像是一種紀錄的方式，每一個刺青都代表著什麼，為生命中的特別時刻標記。」在不同文化當中，對於刺青觀感的討論、接受度截然不同。在過去社會當中，或許刺青意義在犯罪佔比上較大，卻也在演變之中刺青風格成為了一種藝術的展現，成為一種訴說、紀錄的管道。